本文目录一览：
- 1、慧童好口才教案
- 2、口才课教案(1)
- 3、少儿口才课程教案
- 4、演讲与口才训练选修课教案
慧童好口才教案
1、引导幼儿熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，教会幼儿学唱歌曲。通过学习激发幼儿热爱***的情感。
2、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。材料与环境创设：操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。
3、反思：我认为我本次活动每一个环节都能够很好的统一并且环环相扣。比较好的完成了教学目标。由于这次活动选自《慧童好口才》，这套教材的特点就是能说并且能表演，而且特别注重表演。
4、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。
口才课教案(1)
1、少儿口才教案【1】第一单元 第一讲 教学目标：通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。掌握主持人的基本站姿。教学难点：学生自我介绍的特色性。站姿训练的的轻松自然。
2、、师：哎！走出了一个什么字宝宝？（教师用动作引导幼儿说出“跳”字），我们边做动作边说一说。 仔细听，字宝宝在唱歌呢（师唱：小兔走路蹦蹦蹦蹦蹦跳），我们跟他学一学。
3、一 少儿口才课教案公开课 你好，少年领袖口才加 盟，办学数十年以来，各校区口碑都不错，受到社会各界一致好评，中国少儿口才培训可以参考下 二 幼儿园口才《起床》儿歌课教案目标： 了解五官的作用，爱护自己的五官。
4、口语交际教案 篇1 【教学目标】： 根据图画情境续编故事情节，培养学生的想像力和创造力。 培养学生的口头表达能力，能把自己的意思表达清楚。 学会交流，学会评论学生的故事。 通过小组合作，培养学生的合作能力。
5、口语交际教案 篇1 【教学目标】 通过对图画的多次观察，总结观察的方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。 引导学生互动交流，培养学生有一定条理地把观察过程及“想到的内容”和“观察的感受”说清楚、说完整的能力。
少儿口才课程教案
1、你好，少年领袖口才加 盟，办学数十年以来，各校区口碑都不错，受到社会各界一致好评，中国少儿口才培训可以参考下 二 幼儿园口才《起床》儿歌课教案目标： 了解五官的作用，爱护自己的五官。 学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。
2、幼儿小班口才表演教案篇一 活动目标：使幼儿初步了解几种小动物的走路方式，启发幼儿用动作表现不同动物的形象。 教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造。
3、少儿口才教案【1】第一单元 第一讲 教学目标：通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。掌握主持人的基本站姿。教学难点：学生自我介绍的特色性。站姿训练的的轻松自然。
演讲与口才训练选修课教案
1、【2】演讲与口才教案 左手是口才的训练方法，右手是自己的未来！复述法 复述法简略地说，即是把他人的话重复地叙述一遍。这种办法在课堂上运用的较多。
2、演讲与口才培训课程的训练内容主要是：心理训练了解心理紧张、自卑、不自信的原因和紧张程度，通过反复登台训练、不断自我暗示，从而控制紧张、树立自信。
3、在以前的认知里，演讲与口才其实就是在很多人面前的讲话和自己说话的口才，自开始接触这门课程的时候，慢慢发现自己的理解是很浅显的。
